6月1日よりの対面授業開始について

 

非常事態宣言が埼玉県でも解除されたのを受けて、
当塾でも6月1日(月)より平常の対面授業を復活いたします。
ただし、全員マスク・手洗いを厳守し、
体調が良くない時は迷わず休んでください。
必ず振替授業をおこないます。

また今回講師にも生徒にも「フェイス・シールド」を準備しました。
教室に名前を書いて置いておき、毎日アルコール消毒をいたします。
結構苦しいですが、しばらくご辛抱くださるようお願いいたします。

さらに三密を避けるために、一回の授業における講師と生徒の人数を減らします。
従いまして、2月までの時間割と変わってきます。
一人ひとりにLINEにてご連絡いたしますので、
どうしてもご都合の悪い場合にはご連絡ください。
 
ズームによるオンライン授業はいかがだったでしょうか。
私はオンライン授業に教育の未来を感じました。
映像授業より成績アップの可能性は高いのではないかと思います。
特に予習分野において手ごたえを感じたからです。
このままオンライン授業を終わらせるのは、大変もったいないことです。
曜日を限定して続けることはできないかと、今構想を練っているところです。
保護者様からのご意見を参考にしたいと思いますので、
なにかご意見ご要望がございましたらメール、LINEにてご連絡ください。

宜しくお願い致します。

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早英ゼミナール
塾長 矢頭嘉樹

 

6月21日実施の北辰テストについて 2020年5月21日(木)

6月21日(日)実施予定の北辰テストについて、北辰図書より発表がありました。

今回の模試は自宅で受験する「北辰テスト@Home」ということになります。

6月20日(土)にテスト問題・リスニングCD等が「配達日指定郵便」でご自宅に届きます。

翌6月21日に北辰テスト時間割通りに5教科すべてを1日で受験するということになります。

6月22日(月)に受取人払いの返信用封筒にいれて投函します。

 

北辰テスト申込受付期間は6月1日までということになりますが、

当塾の生徒は4月北辰テストに全員申込済ですので、

その振り替えという位置づけで、再度申込の必要はありません。

またこれは新中学3年生のみですので、

新中学2年生の振り替え受験は9月になります。

よろしくご了承お願いいたします。

 

早英ゼミナール

塾長 矢頭嘉樹

 

北辰図書ホームページはこちら

今生徒にしておいて欲しいこと 2020年5月14日

本日も埼玉県は緊急事態解除とはなりませんでした。

しかし新規感染者数は落ち着いているので、解除は近いのではないかという予想もあります。

生徒の皆様は学校再開の日が近いことを信じて、そのための準備をしておいてほしいと思います。

 

これまで塾生には新学年の予習を中心にオンライン授業をおこなってまいりました。

この3月〜5月やってきたオンライン授業の内容をしっかり身につけておいてください。

さらに重要なことは、長い休みで鈍っているいる勉強体力を回復するために、

ウォーム・アップをしておいてほしいということです。

 

具体的には、毎日塾の授業と同じ時間帯に最低100分を勉強に充ててほしいのです。

そうでないと、いざ学校の授業が始まって6時間の授業に耐えることができません。

しかし勉強を習慣づけることができた生徒は、勉強体力がついているので、

集中力が続きます。

ぜひ頑張ってください。

 

早英ゼミナール

塾長 矢頭嘉樹

 

5月もオンライン授業を続けます 2020年5月6日

埼玉県は、5月末まで自粛要請を続けるということです。

学校の休校も5月31日まで延長されます。

大石中では明日(5月7日)は再登校日ですが、

プリント等渡されるだけで授業はないようです。

 

早英ゼミナールとしましては、とりあえず5月末までオンライン授業を続けます。

いつまでになるか、まだ出口は見えませんが、もうしばらく我慢をお願いいたします。

 

とはいえ、何回か書いていますが、オンライン授業の成果もだいぶ出てきています。

保護者の方はご心配でしょうが、生徒は頑張っています。

 

早英ゼミナール

塾長 矢頭嘉樹

ゴールデンウイーク特別授業 2020年5月4日

昨日から「ゴールデンウイーク特別授業」を行なっています。

この機会に理社を予習していく生徒。

英検の勉強をしている生徒・・・

いろいろですが、数学について、オンライン授業(Zoom)のご紹介です。

小6は、分数の掛け算・割り算の予習。

中1は「正負の数」「文字式」の予習。

中2は「連立方程式」から「一次関数」をマスターしていきます。

中3は「平方根」の練習です。

結構うまくいっていて、かなりの予習になって、うれしい限りです。

小中高校の休校延長について 20120年4月29日

埼玉県の小中高校は5月末まで休校を延長するとの発表がありました。

同時に夏休みを短縮して、授業時間を確保するとのことです。

こんなに小刻みに延長して、混乱を招くだけではないかとも思います。

9月まで新学年開始を延ばすという案もでています。

 

9月までにコロナ問題が解決するとは思いませんが、

5月末ではなく8月末まで休校を延長するというのが現実的でしょう。

学生運動の頃、東京大学の入試が中止になったことがありました。

それに比べれば半年くらいは仕方ないのかもしれません。

 

当塾では学校が休校の間に、できるだけ新学年の内容を学習していきます。

勉強は立ち止まるわけにはいかないからです。

 

早英ゼミナールの5月末までの計画、数学の予定です。

新中1は、正負の数〜文字式までが計画です。6月・7月で方程式をやっていきます。

中2生は、式の計算〜連立方程式、余裕があれば一次関数までめざしましょう。

中3生は、乗法公式・因数分解・平方根等重要なところを5月〜6月に終わらせたいものです。

学校の授業がなくても、5科目は早英ゼミナールにお任せください。

 

ズーム授業はみんな真剣にやっています。

終わったあと少しの時間であれば保護者の方とお話することもできますので、

何かございましたら、画面を覗いてみてください。

よろしくお願いいたします。

早英ゼミナール

塾長 矢頭嘉樹

北辰トライアルテストのご案内 2020年4月28日

北辰図書のメルマガは登録済でしょうか?

ただいま「トライアル・テスト」を無料公開中です。

新中2・中3の生徒は受けてみましょう。偏差値もでるようです。

詳しくは下記↓

北辰ホームページ

ゴールデン・ウィーク特別授業 2020年4月17日

コロナによる緊急事態宣言で不自由な生活を強いられていると存じます。
学校生活も5月7日以降の登校がどうなるか、不確定です。

年単位で長引くとの予測もあり、社会の大きな変革期であるようです。
学校に行かない日が続くと、心配なのは学力の面です。

塾として、社会に何ができるかと考えた時、やはり学力低下を防ぐことが一番の使命になります。

そこでゴールデン・ウィークの授業ですが、予定を変更して、4月29(水)は平常通りズーム授業をおこないます。

また5月3日(日)から5月6日(水)は平常の授業はお休みですが、ズームによる特別授業をおこないます。
4日間連続で任意の科目の1対2個別指導です。

1科目50分4日、1科目消費税込み4,950円です。

2科目であれば1日50分×2コマを4日間ということになります。


教材は普段の受講科目であれば、それを使い、

普段受講していない科目は年間教材「1冊2,000円」を購入していただくことになります。

費用は5月分には間に合いませんので、別途ご持参いただきます。4月23日までにメールまたはLINEにてお申し込みください。

宜しくお願い致します。


早英ゼミナール 塾長 矢頭嘉樹

オンライン授業・北辰・英検 2020年4月10日

保護者様のご理解とご協力をいただき、4月10日現在、ほとんどの塾生がzoomによるオンライン授業を受けています。
1対2で密度の濃い個別指導ができていると思います。
どの生徒も真剣に頑張っております。

5月連休明けの学校の授業再開まで、zoom授業を続けます。
なお連休中は暦通りに授業をする予定です。 

4月26日(日)の第一回北辰テストも中止になりました。
6月21日に振替となります。

5月末に実施予定の第一回英検のお便りをお渡ししたばかりなのですが、
塾内での英検実施は三密に抵触する恐れがありますので、中止いたします。
申し訳ございません。
インターネットによる一般会場受検をお勧めいたします。
ネット申込は英検ホームページをご覧ください。

なお英検対策はズーム授業でおこないますので、LINEでお申し込みください。

4月6日からの週も昼間授業をおこないます。2020年4月4日(土)

4月6日からの予定が埼玉県及び上尾市より発表されました。

それによりますと、4月8日(水)は入学式及び進級式のみで、

4月9日(木)から4月12日(日)は学校休みのようです。

 

これを受けまして早英ゼミナールといたしましては、

4月8日より夜授業を予定しておりましたが、

4月8日から10日までは、先週通り昼間から夕方の授業を引き続き行ないます。

LINE等でお知らせいたしますが、よろしくお願いいたします。

従いまして、平常授業は4月13日(月)より開始いたします。

 

しかしながら事態はなお流動的です。

東京都は学校は5月のゴールデン・ウイーク明けまで休校とのことです。

埼玉県もそれに倣う可能性は高いと思いますが、もう少し発表を待ちたいと思います。

発表があればまたご連絡いたします。

 

なお今のところゴールデンウイークは暦通りの休み予定です。

 

学校休校の間にどう勉強していくかが新学年からの成績を左右いたします。

前学年の復習はもちろんのこと、新学年の予習もきちんとやっていく必要があります。

5月30日(土)に実施予定の英検の勉強もやっていきましょう。

 

「新学年の塾用学習教材のお申込み及び受講科目追加のご案内」をお渡しいたしますので、

ぜひご検討ください。

 

早英ゼミナール

塾長 矢頭嘉樹

4月からの授業連絡 2020年3月31日

コロナウイルスの対策として、学校の一斉休校をうけて、

これまでに1週目は全面休校、

2週目は「ズーム」によるオンライン授業をやってまいりました。

そして3週目4週目と昼間〜夕方の授業を行いました。

 

近隣の中学校が4月8日から平常授業を行うということですので、

当塾といたしましては、4月8日(水)より平常授業に戻す予定です。

よろしくお願いいたします。

 

4月より若干時間割の変更がある生徒がいますので、

具体的な時間はLINEにて個々のご連絡いたします。

 

事態は流動的ですので、小中学校の授業もどうなるかわかりません。

当塾といたしましては、その都度対応してまいります。

変更のご連絡は、この未来草紙やホームページ、フェイスブック、

そしてなによりLINE等」を駆使して行います。

 

以上ご連絡でした。

授業再開について

休校が続きご迷惑をおかけしております。
事態がどうなるか、各方面の情報を収集しておりますが、休校が長引くとの観測もある中、授業をおこなう塾もでてきたようです。

早英ゼミナールでは、来週は試験的に通塾による個別授業をおこなうことといたしました。
ただし、時間は、以前ご連絡いたしました3時間繰り上げた時間割により昼間の授業といたします。
詳しくは後日連絡いたします。

今週はZoom授業をおこないます。
体験会を実施して感じたこと。
最初の設定は大変ですが、映像と音声が繋がれば上手くいく。
当たり前ですが、1対1が一番効果があります。
講師、生徒とも同じ教科を見ながらやっていくのが良い。従って塾教材中心になります。
学校の教材は事前にファックスで送ってもらう必要があります。

今週末さらに詳しくご連絡します。

来週3月16日からの授業 2020年3月10日

休校が続きご迷惑をおかけしております。
事態がどうなるか、各方面の情報を収集しておりますが、休校が長引くとの観測もある中、授業をおこなう塾もでてきたようです。

早英ゼミナールでは、来週は試験的に通塾による個別授業をおこなうことといたしました。
ただし、時間は、以前ご連絡いたしました3時間繰り上げた時間割により昼間の授業といたします。
詳しくは後日連絡いたします。


早英ゼミナール

塾長 矢頭嘉樹

コロナ・ウイルスに対する当塾の方針 2020年3月1日

当塾の3月1日時点でのコロナ対策の方針を申し上げます。


1  3月2日(月)から7日(土)まで臨時休校いたします。


2  3月9日から授業再開いたしますが、部活休み等を受け、当面授業時間を3時 間早めにいたします。

(小学生)17時からの授業→14時〜14時45分

              18時からの授業→15時〜15時45分


(中学生)17時50分からの授業→14時50分〜16時40分

              18時50分からの授業→15時50分〜17時40分

              19時50分からの授業→16時50分〜18時40分

従いまして、塾の最終時間は18時40分となります。


3  毎年3月末から4月にかけて春期講習を行なっていましたが、今年は中止いたします。その期間も平常授業を行いますので、3月2日の週の振替授業扱いとなり、追加授業料はいただきません。


4  曜日ごとの授業以外に塾で勉強したい方は、月曜から金曜まで上記時間内であれば、演習時間扱いとして、一日100分間ワンコイン500円にてお引き受けいたします。メール、ラインでお申し込みください。前払いでお願いいたします。


5  色々オンライン授業、映像授業の情報があろうかと思いますが、当塾では以下のYouTubeをお勧めいたします。無料で大変コンテンツも充実しています。葉一というイケメンです。

とある男が授業をしてみましたで検索してください。https://youtu.be/ePnEak5iD_U


6  早英ゼミナールのスカイプ授業・Zoom授業は後程ご連絡いたします。


7  3月8日の北辰テストは延期になりました。受検料は次回に振替されます。

8  3月17日火曜日は、移転先に引っ越しの日ですので休講となります。17日の授業も振替いたしますので、ご安心下さい。


9  3月18日から新教室、浅間台3丁目4-25で授業が始まります。

 

10   入塾の時にはアルコール消毒をお願いいたします。手洗い、うがいを欠かさないようにしましょう。熱がある咳がある時はお休みください。振替授業を行ないます。
3月9日の週からまた頑張りましょう。


上記は3月1日時点での方針ですので、状況の変化により変更の可能性があります。

お問い合わせは電話またはメール、ラインいずれもつながりますのでご利用ください。

早英ゼミナール

電話048-773-1023
塾長 矢頭嘉樹

勉強とは・・・大愚和尚の考え

自分が学びたいと思ったときに、

どうやったらより良く学ぶことができるか。

それを知ることができるのが勉強です。

公立高校受験生のみなさん

公立高校入試まであと少しです。

この時期、緊張し、不安で落ち着かない毎日かもしれません。

学校からも、塾からも、保護者からも、頑張れ頑張れと言われ続けていれば、嫌になるのも当然です。

人生最初の関門ですから、ナーバスになるのも仕方ないかもしれません。

「落ち着け」と言うほうが無理なのは分かっていますので落ち着けなんて言えません。

しかしたかが高校入試です。大抵の生徒にとって、最終学歴は大学のはずです。

万が一、高校入試に失敗しても大学入試で取り返せばいいのです。

しかし、そうは言っても、入試に落ちるというのはあまり気持ちがいいものではありません。

高校入試は合格する生徒の方が圧倒的に多いのです。

だから志望校に合格すると信じ、全力を尽くしましょう。

 

合格するための心構えを教えます。

@体調管理・・・うがい・手洗い・マスクを忘れないことが大切です。

         朝型の生活リズムにしておき、睡眠時間はしっかり確保しましょう。

A悩むより行動する・・・くよくよしないで、今できることを出来るところから始めることが重要です。

B塾で自習する・・・火曜〜土曜の午後5時以降は塾で自習しましょう。

            塾で勉強していると、いつもの講師が近くにいるので、気が紛れ、

            不安感が軽減されます。

 

平気そうにみえても、誰だって不安なものです。

この時期大切なことは「迷わず、全力を尽くすこと」です。

先輩たちも乗り越えた道です。

今は結果を恐れず、ひたすら受験勉強に励んで欲しいと思います。

この経験は3年後、大学入試でも必ずいかされると信じています。

 

埼玉県の公立高校は、2月17日(月)18日(火)出願で、

2月20日(木)21日(金)志願先変更期間。

志願先変更は1回のみとなっています。

そして2月28日(金)学力検査、3月2日(月)面接・実技で、3月4日(水)追検査となっています。

入学許可候補者つまり合格発表は、3月9日(月)

時間はまだあります。

面談ご希望の方はお電話下されば時間打ち合わせの上、面談を行ないます。

 

早英ゼミナール 塾長 矢頭嘉樹

埼玉県公立高校入試情報

彩の国さいたま公立高校ナビゲーション

高校入試 過去問題集に取り組んでいきましょう  2019年12月5日

高校受験生は、期末テストも終わったので過去問に取り組んでいきましょう。

数学は未修範囲もまだありますが、できるところをやっていきましょう。

未修単元は基本問題を中心に、分かっている範囲は速度を速めて確認し、苦手分野や分からないところはじっくりと類似問題に取り組んでいきます。

早英ゼミナールでは12月より過去問に取り組んでいますので、過去問を準備しておいてください。

 

過去問をやるとはいえ、現在のテキストをおろそかにはできません。

並行してテキストも頑張って仕上げましょう。

 

埼玉県の私立の過去問には、あまり長い時間かける必要はありません。

マーク・シート方式に慣れることが主になります。

私立の問題は難しい高校もありますが、殆どの生徒は「確約」があるので、最初はあまりできなくても気にする必要はありません。

入試問題に慣れていけば短期間で、できるようになります。

 

埼玉県公立高校の過去問は私立の目途が立ち次第、集中的に取り組みましょう。

私立と違って「記述式」が多いので、その対策が必要です。

埼玉県の問題では「数学」がかなり難しいので、数学対策はきちんとしておきましょう。

特に「選択問題」を出題する高校の受験生は、英数の難問対策をきちんとやりましょう。

 

理社は基本問題が多いので、確実に得点していく必要があります。

 

年明けには「公立入試の予想問題」を中心にやっていきます。

納得いくまで勉強に取り組んでもらいたいと考えています。

 

早英ゼミナール 塾長 矢頭嘉樹

埼玉県 高校入試について 2019年11月4日

私立高校の入試は、事前個別相談が定着していますので、北辰テストの結果により、ある程度の確約があり、安心受験となっています。

一方公立高校は、調査書点+入試得点によって判定されます。

調査書点は「5段階での通知表の点数+部活動の点数+特別活動+検定結果」となっています。

入試得点が大事といっても、高校入試は調査書+入試点となりますので、調査書の点数は大事です。

トップレベルの学校でも、総得点(入試点+調査書点)の30%が調査書点であるということ、中堅校では40%以上になります。

また3年生の評定を重視する学校がほとんどですので(1:1:3など)、中学校の定期テストを大事にしましょう。

中3生はこの期末テストが大事です!!

 

更に学校外の活動に関しても調査書加点があります。

囲碁・将棋・そろばん・習字・踊り・お茶・お花などの師範免状や、

ボーイスカウト・野球・サッカー・ラグビー・スケート・スイミングなども加点対象になることが多いです。

中学校の先生との三者面談などで伝え、調査書に記載してもらいましょう。

 

早英ゼミナール

塾長 矢頭嘉樹

睡眠と勉強 2019-10-21

受験を成功させるには、生活習慣を改善するのがよいです。

何故かというと、10月になって、「睡眠不足」の生徒が目立つようになったからです。

受験生だけでなく、中1生にも多いですね。

 

「遅れてくる」

「学校の授業を聞いていない」

「塾の授業に集中できない」

この3つを「成績が伸びない3悪」と呼びましょう。

その3悪の生徒に理由を聴いてみると、理由はおよそ3つです。

 

1つ、ゲームやLINEをやっていた。

2つ、部活が忙しすぎた。

3つ、遅くまで勉強しているので、昼間眠くて仕方がない。

 

1つ目は問題外ですね。止めるか、時間を減らすしかありません。

 

2つ目は、学校の顧問の先生の問題ですが、困ったものです。

何とかならないのか、生徒に言ってもしょうがないことですが・・・

 

3つ目は、本人も保護者もそんなに悪いことと思っていないのが問題です。

・毎日学校や塾の宿題に追われている。

・保護者の方が強制し過ぎている。

 

その他理由は色々ですが、中学生は12時まで、高校生でも1時までには寝ないといけないでしょう。

 

昼寝とかを含めて最低7時間睡眠は必要です。

 

(7時間以上寝ている生徒でも眠さに勝てない生徒もいます。

必要睡眠時間は人によって違うといいますから、そういう生徒はもう1時間睡眠が必要です)

 

宿題にせよ何にせよ適量というものがあるはずです。

睡眠を削ってまでしないといけないという課題は多すぎます。

 

「分かるまで、できるまで」というキャッチ・フレーズで毎日11時以降まで生徒を残す塾があります。

とんでもないことだと思います。

残されるのは当日「分からなかった」「できなかった」生徒なのでしょう。

朦朧とした頭で「分かるように」なるものではありません。

そんなに遅くまでやって、次の日ちゃんと起きられるのでしょうか?

その時分かったとしても、自分で復習しないとすぐ忘れてしまわないですか?

 

長時間やればいいというものではありません。


勉強は集中力です。


・学校の授業に集中する。

・塾の授業に集中する。

 

この2つで学力はどんどん伸びます。

 

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 北上尾教室 塾長 矢頭嘉樹

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私立高校の確約制度について 2019-10-17

埼玉県の私立高校では、入試の合否について、

北辰偏差値によって事前に合格を保証する「確約」という制度があります。

埼玉は「併願」でも確約をだすところが他県と違うところです。

確約とは「よほどひどい点」でなければ合格保証という位のものです。

 

5回めの北辰テストが帰ってきました。

この結果を持参して私立高校の個別相談に行ってください。

基準偏差値に届いていればいい返事が返ってくると思います。

高校の基準偏差値に届いてなければ、確約はでないかもしれませんが、

これからの勉強法を相談できるかもしれません。

11月、12月とまだ2回北辰テストはあります。

望みを捨てずに頑張ってください。

 

確約制度は批判されることもありますが、確約制度自体が悪いわけではありません。

確約があるから、もう勉強しないという生徒がでてくるのが問題です。

生徒にとっては安心して受験できるという意味で悪くはないと思います。

 

ただ確約がないから受験を諦めてしまうのは、どうかと思います。

ずっとその高校を希望していて、偏差値が基準より少し足らないだけで諦めてしまう、そんな生徒が最近多すぎる気がします。

 

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十七条憲法についての注釈

聖徳太子の十七条憲法について・・・
日本国憲法の原点は十七条憲法だということがよくわからます。


十七条憲法についての注釈


聖徳太子の十七条憲法については、一条から三条までが有名ですが、その名の通り十七条まであります。では聖徳太子はこの憲法で何を言っていたのか、中学生にもわかるように注釈をつけてみました。

今の「日本国憲法」もそうですが、憲法は一般国民に対してというよりは、政治家・官僚・役人に対しての「心構え」であるのが第一義ですね。

 

第一条 和を大切にし、いさかいをおこさないことを根本としなさい

      協調の気持ちをもって論議するならば、おのずから道理にかない、どんなことも成就するものだ。

(注) 「和」が「平和の和」だとするならば、日本国憲法九条にも通じるものがありますね。

「日本国民は正義と秩序を基調とする国際平和を誠実に希求し、国権の発動たる戦争と、武力による威嚇又は武力の行使は国際紛争を解決する手段としては、永久にこれを放棄する。陸海空軍その他の戦力は保持しない。国の交戦権は、これを認めない。」


第二条 あつく三宝を敬いなさい。三宝とは「仏・法・僧」のことである。

      仏の教えに従えばまがった心を正くすることができる。

(注) お経を見ていて気付いたこと。聖徳太子は日本の仏教の第一人者でありました。


第三条 天皇の命令には必ず従いなさい。詔に従わなければ敗れていくだろう。

(注) 武士の世でも朝廷は健在でしたね。


第四条 役人は「礼」の精神を根本に持ちなさい。

(注) 公務員・官僚に道徳心がなければ国が乱れるということ。


第五条 官吏は饗応や財物への欲望を捨て、訴訟を厳正に審査しなさい。

(注) 賄賂などとんでもない。三権分立を守り、裁判所は行政の言うことを聞くのではなく、法と良心に従うこと。


第六条 勧善懲悪は古来よりの良い典である。

(注) 悪は見逃してはいけない。良い行ないは認めないといけない。見て見ぬ振りをしてはいけない。上に媚びへつらってはいけない。


第七条 人にはそれぞれ任務がある。職務を忠実に履行し権限を乱用してはならない。

      事柄の大小に関わらず、適任の人を得られれば必ずうまくいく。

      古の聖王は職に適した人を求めたが、人のために官職を設けたりはしなかった。

(注) よこしまな人間がトップにつけば、災いや戦乱が充満する。


第八条 官僚は朝早く出仕し、遅くまで仕事をしなさい。

(注) 今の公務員はどうなのでしょうか。


第九条 「信」は「義」であり「人の道」の根本である。

      官吏に真心があるならば何事も成功するだろう。

      公務員に真心がなければ、どんなこともうまくいかないものだ。

(注) 「信」とは嘘を言わず、言行が一致すること、欺かないことであり、それが「義」つまり「人間としての正しい道」につながります。


第十条 心の中の憤りをなくし、憤りを表情に出さぬようにせよ。

      人が自分と違うことをしても怒ってはならない。

      自分だけが正しく、人が必ず間違っているとはいえない。だれもが賢く又愚かでもある。

(注) 官僚や政治家だって間違いを認めないといけないですよね。国のやることは絶対正しいなんてことはありません。

 

第十一条 官僚たちの功績・過失をよく見て、それに見合う賞罰を必ず行ないなさい。

(注) 役人の失敗はお役所ぐるみで隠そうとしてはいないでしょうか。罪を負うべき企業が罰を逃れてはいないでしょうか。

 

第十二条 役人(政治家)は勝手に人民から税を取ってはならない。天皇だけが主である。

       役人(政治家)は任命されて政務にあたっているのである。

(注) これは本当にそう思います。法律を作る立場であるからといって、勝手に増税がらみの法律ばかり作ってはいけない。

 

第十三条 いろいろな官職に任じられた者たちは、前任者と同じように職務を熟知するようにしなさい。

       前のことなど自分は知らないといって公務を停滞させてはいけない。

(注) 勉強していい大学に入って、国家公務員になったからもう勉強はしなくていいなどと思ってはいないでしょうね。国のため国民のために勉強しましょう。


第十四条 官僚は嫉妬の気持ちを持ってはいけない。

       自分より才能があるからといって押さえつけてはいけない。

       聖人・賢者といわれる人がいなくては国を治めることはできない。

(注) 今の日本に「聖人や賢者」はいるのでしょうか? 「地上の星」はどこにあるのでしょうか。(中島みゆき)


第十五条 私心を捨てて公務に向かうのは、官僚の道である。

       私心があるとき恨みの心がおきる。恨みがあると不和が生じる。

       不和が生じると公務の妨げとなる。

       第一条で「上の者も下の者も、協調・親睦の気持ちを持って論議しなさい」というのはこういう心情からである。

(注) 「私心を捨てる」ということは難しいですね。でもその気持ちが大切なのだと思います。


第十六条 人民を使役するにはその時期を良く考えてする、とは昔の人の良い教えである。

       春から秋までは農耕に力を尽くし、人民を使役してはいけない。

(注) 徴兵制なんて、とんでもない。一年の内の時期だけでなく、一生の内の大切な時期も考えて貰いたい。子育て時期にはお父さんもお母さんもある程度仕事から解放してあげたいものです。


第十七条 ものごとは一人で判断してはいけない。必ず皆で論議し判断しなさい。

       重大な事柄を論議する時は、判断を誤ることがあるかもしれない。

       その時皆で検討すれば道理にかなう結論が得られよう。

(注)) これは民主政治のことをいっているようにとれます。第一条と同じく「和をもって貴しとなす」は日本の根本原理なのですね。


(参考)金冶勇「聖徳太子のこころ」

 

ここまで読んできて本当に感動しました。

1400年前の聖徳太子の言葉は、そのまま現代日本にあてはまります。

日本国憲法の原点は「十七条の憲法」だということがよくわかります。

 

早英ゼミナール 塾長 矢頭嘉樹


過去問の活用時期について 2019-09-24

秋になると、受験生は「過去問」をどう活用するか、気になるところですね。

過去問の活用の仕方は学年によって違いますが、高校受験生の過去問について書いてみます。

 

高校受験生は埼玉県の過去問を早くやらないといけないなんて焦る必要はありません。

12月になってからで十分です。

11月までは学校の期末テストに全力をつくしましょう。

年明けてから、入試得点力を磨く時間は十分ありますが、内申点はその時点ではもう遅いのです。


高校受験が他の中学受験や大学受験と違うところは、「内申」の存在です。

今の受験制度は「入試点重視」と言われますが、それはあくまで内申点を確保した上でのことです。

公立高校は「内申プラス入試点」で評価されるのです。


では早めにやりたいという生徒はどうすればいいのか?

埼玉県以外の全国の高校入試過去問をやりましょう。

塾には全国過去問を取り揃えてあります。

東京都の過去問も良い問題がたくさんあります。

焦る必要はないですが、別に早くやって悪いわけではありません。

やれる生徒はガンガンやりましょう!!


期末テスト終了後の12月には「私立過去問」「公立過去問」を本格的にやっていきましょう。

同時に基礎・基本を大切に勉強していくことも忘れないようにしましょう。

過去問で苦手分野を発見し、克服していくことが重要です。

 

9月10月の受験勉強としては、北辰テストの過去問をやっていきましょう。

市販では昨年のものしかありませんが、塾では過去5年分くらいはおいてあります。

5年くらいやれば、特に理社では殆どの分野が網羅されます。

そこで苦手分野中心に、塾のテキストをやっていきましょう。

 

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 北上尾教室 塾長 矢頭嘉樹

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睡眠時間の確保

中学生で、成績が芳しくない生徒には共通点があると思います

それは「生活習慣」です。

一番問題なのは「夜更し」

大体の中学生は朝7時までには起きると思います。

そうすると最低限度の睡眠時間7時間を確保するためには12時までには寝ないといけませんね。

12時を過ぎるようだと翌日に影響がでます。

7時間以下の睡眠しかとっていない場合、学校の授業に集中することができません。

ましてや塾なんかで集中することは不可能です。

夜更しの原因は「ゲーム」「LINE」等いろいろあるでしょうが、

それがたとえ「勉強」が理由でも成績には良くないことです。

ましてや塾の授業が遅くまであって寝られないなんて、本末転倒です。

11時や12時まで残す塾は「熱心で有難い」なんて思っちゃだめですよ。

中学生の睡眠を破壊する「悪」です。



生徒に「毎日のスケジュール」を書かせてみると、

成績が良い生徒は必ずと言っていいくらい「睡眠時間」は確保しています!!!


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 北上尾教室 塾長 矢頭嘉樹

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小学生と塾

小学生英語、

目的は「英語を楽しく学ぶ」「英語は楽しいと知ってもらう」ことです。

小学生の内に英語の4技能「聞く・話す・読む・書く」の基本を楽しく学びます。

→→英検5級から4級レベルを無理なく取得することができます。

 

英語以外の主要な科目といえば「算数・国語」です。

具体的には大きく3段階のレベルがあると考えます。

@中学受験の勉強をしている上位レベル→→志望校突破

中学受験の出題内容は小学で習う範囲を大きく超えています。

非受験生に比べると、知識・考える力とも大きな差があります。

当塾では、埼玉県や都内の中堅レベルの「中高一貫校」に向けて、マンツーマンで中学受験の勉強を指導していきます。

マンツーマンなので自分のペースに合わせて効率よく学習することができます。

もちろん「特殊算」や志望校の「過去問」も丁寧に指導していきます。

A新指導要領の内容を把握していけるレベル→→中学で上位キープ

小学算数は習う内容がかなり増えています。それなのに授業時間が充分とはいえません。

学校の対応としては、新しく習う内容について、学校では難問を飛ばしてやるか、テストには出題しない方針のところも見受けられます。

学校のテストでは難問がでないので、所謂「落ちこぼれ」ていることに気づかない場合があります。

そのことに気付いた保護者は、学習塾に「その差をうめること」を求めます。当塾では正にその「差をうめる」授業を中心に行なっているわけです。

従って「教科書に沿った授業」を塾でやるわけですが、その難度は学校より高い場合がほとんどです。

生徒によっては、学校とのレベル差に最初は戸惑いますが、すぐ慣れます。今頑張った成果は「中学生」になってでてきますよ。

B学校の内容が理解できないレベル→→基礎基本を大切にし、授業内容の理解を目指す

新指導要領の下で、小学の授業も以前よりスピード・アップしています。じっくりやれば分かるはずなのに、スピードに付いていけない生徒も出てきています。

そういう生徒でも大丈夫。当塾の良さは「丁寧さ」です。じっくりと復習を中心にやれば理解できる生徒は大勢います。そういう生徒を見捨てるのではなく、当塾できちんと指導していきます。

今やっている内容に必要な復習単元をじっくりやっていき、今の単元につなげていきます。先生と一緒に頑張っていきましょう。

 

早英ゼミナール 塾長 矢頭嘉樹

何のために勉強するのか 2018年8月28日

何のために勉強するのか? という問いかけは塾に携わる者として、常に生徒から問われる問題です。

勉強する目的について、生徒に聞かれたらこう答えよう、いや、ああ答える方がいいかな、と常に考えている切実な問題でもあります。

様々な塾長が様々な答えを用意しています。それこそ答えは無数にあるでしょう。

「答えは風に吹かれている」といえばボブディランですが、自分なりにまとめてみました。


何のために勉強するのか・・・・・答えは大きく二つに分けられます。

一つは「自分のためになるという答え。

もう一つは、「周りの人のため」という答えです。


「自分のためになる」といっても二つあります。


今の自分のためになるという答え

・集中力がつき、忍耐力が身につく

・何事にも逃げずに努力できる人間になる

・自分の力で頑張ることを覚える

・人間的に強くなる

・考える力がつく

・読解力(理解力)、想像力、表現力がつく

・頭が良くなる

・頭が良いと人にいわれるようになる

・社会に出てからの勉強のやり方がつかめる

・面白いことに出会える

・お洋服と同じで、着ているのが当たり前

・価値を理解し、価値を生かすことができる

・多様な視点や価値観を持ち、心が自由になる

・色々な人としっかり話ができる

・人を受け入れられる寛容さが身につく

・人を理解しようとする心を鍛えられる

・今まで人類が発見してきたこと、発明してきたことを知ることができる


将来の自分のためになるという答え

・いい高校、いい大学に行くことができる

・高校以降は、価値観が同じ人が周りに増える

・何か仕事をして、生きていくお金を稼ぐため

・やりたいことを見つけることができる

・何か目標を見つけた時にスムーズにことをすすめられる

・色々な世界が見えて、進むべき道の選択肢が増える

・自分が将来身を置く環境で活躍するため

・「大人をきちんと楽しめる」大人になれる


「周りの人のため」という答え


・応援してくれる親、先生に応えるため

・周りを少しでも良くしていくため

・人類の輝かしい未来をつくるため

・社会に貢献し、人類が進歩するための貴重な一助となるため


色々ありすぎて紹介しきれません。


「頭がよくなる」あるいは「頭が良いと思われる」というのも説得力あります。

勉強したら賢くなりますよね?


こんなのもありました。

・「なぜ勉強するんですか?」に対する答えは「したくなかったらしなくていいです。」だな。野生の動物だったら「なぜ狩りをするんですか?」って誰かに聞いてるのかな。

・「楽しいから」でいいかもしれません。


答え方は様々ですが、大人はこういう疑問を持つ子どもから逃げるのではなく、

「こう思う」「こうも思う」とじっくり考えて丁寧に伝えることが大切なのではないかと思いました。


早英ゼミナール

塾長 矢頭嘉樹





伸びる生徒の心構え 2018-08-18

東京の中野区で私と同じく学習塾をやっている友人がいます。

その友人の塾のホームページに載っている言葉。

あらためてかみしめたいと思います。

 

「以下の点をクリアできる生徒はきっと伸びます」

@問題文をきちんと読む  

A忘れ物をしない  

B時間をきちんと守る

C宿題をちゃんとやる  

D答えばかり知りたがらず、まずはよく考える

E途中の式や考え方をちゃんと書く 

F消しゴムを使いすぎない


@からCは保護者の方も当たり前だとお考えでしょう。

しかしDEFはどうでしょう?

塾の講師としては、当然のことなのですが、保護者の方に異論がありそうです。

D「やり方をちゃんと教えてきてもらいなさいよ。」それはいいのですが、先ずは考えよう。

E某計算塾から来た生徒は、途中式を書かず、間違ってようが構わず、ひたすら答えだけ書いたりします。途中式が大事だと口を酸っぱくしていいます。

F生徒にとって間違ったことは、なかったことにしたいのか、やたらと消しゴムを使う生徒がいます。

以前「消しゴムの法則」というブログを書いたことがありますが、間違いを認めどこをどう間違ったのか考えていくのが大切だと思います。

むさし野ゼミナールホームページ

 

早英ゼミナール

塾長 矢頭嘉樹

実力をつける

通知表の結果はどうでしたか。
良かった生徒、残念な結果になった生徒、色々でしょうが、どうしてこの数字なのかは本人が一番良く分かっていると思います。
もちろん塾でも、普段の生徒の様子からある程度は予測できます。普段の勉強態度が成績表に出るものです。
普段からきちんと勉強していれば、成績は後からついてくるものです。
全く成績を気にしないのは問題ですが、必要以上に成績を気にしない方がいいですよ。
通知表が1上がった、下がったに一喜一憂するのではなく、「実力」をつけることが大切です。
実力がつけば必ず伸びます。


実力があるとは「基本的内容を理解していること」と「勉強への正しい向き合い方が身についている」ということです。


この夏は実力をつけるために何をすべきか考えましょう。
例えば「読書」・・・学校の教科書を読んでいくのでも立派な読書です。
例えば「歴史の勉強」・・・理科・社会は学校以外でどのように学んでいるかが大切な科目です。
歴史であれば塾長のブログを参考にしてほしいですね。ちょっと難しいかもしれませんが・・・・・


早英ゼミナール 塾長 矢頭嘉樹

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塾長 矢頭嘉樹

メール学習相談

早英ゼミナールでは、塾生対象に「メール学習相談」を実施いたしております。

 

保護者様からは色々なご相談があるかと思います。

「うちの子どもの様子を知りたい」

「成績をあげるにはどうすればいいか、相談したい」

「自宅では全然勉強しないのだが・・・何とかなりませんか」

「偏差値ってなんですか? どう使うのですか」

「高校・大学の入試制度はどうなっているのか知りたい」

「この高校・大学はどんな特徴があるのですか」

その他どんなことでもご相談ください。

面談の方が適当な場合はその旨ご連絡いたします。

 

生徒からは勉強についての質問が多いかもしれません。

「数学の○○テキストの○○ページの○○番の問題がわからない」

「私はいつ検定を受ければいいの?」

「なんで勉強しなくてはいけないの?」「勉強の仕方がわからない」

抽象的な質問でも、具体的な質問でもかまいません。

下記アドレス宛にご自由にお書きください。

 

souei@arrow.ocn.ne.jp

 

このアドレスは、教室に置いているパソコンのアドレスです。

メール・チェックは休校日を除く毎日夕方授業前に行いますが、お返事は翌日以降になります。

休校日を除く3日以内にお返事を差し上げます。

ただし教科の質問の返事は次回の授業時、または長くなる場合は別途時間を取って対応いたします。

 

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(氏名・連絡先・学校名・学年を明記していただき、入塾を前提としていただける場合です)

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